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영상 문학.영상 언어

영상문학.영상언어 프레젠테이션/황선길 애니 북 샆 6 매체의 변화따라 인쇄시대에서 영상시대로 변한지 오래됐다. 언어와 문학의 향태도 달라졌다. 언어는 인쇄언어와 영상언어, 그리고 인쇄문학과 영상문학으로 각각 특성을 갖게 됐다. 추상 이미지를 향성하는 인쇄언어와 구상 이미지를 형성하는 영상언어는 큰 차이가 있다, 특히 영상언어는 문법파과가 많다. 영상언어는 낱말의 순서, 과거.현재.미래,능동태.수동태가 파괴된다. 저자는 모든 방송 프로그램을 연출하면서 이해하고 수집해서 이 저서에 담았다.
영상문학.영상언어 프레젠테이션/황선길 애니 북 샆 6

매체의 변화따라 인쇄시대에서 영상시대로 변한지 오래됐다.
언어와 문학의 향태도 달라졌다. 언어는 인쇄언어와 영상언어, 그리고 인쇄문학과 영상문학으로 각각 특성을 갖게 됐다.
추상 이미지를 향성하는 인쇄언어와 구상 이미지를 형성하는 영상언어는 큰 차이가 있다,
특히 영상언어는 문법파과가 많다.
영상언어는 낱말의 순서, 과거.현재.미래,능동태.수동태가 파괴된다.
저자는 모든 방송 프로그램을 연출하면서 이해하고 수집해서 이 저서에 담았다.
황선길

*MBC 영화제작위원
*한국애니메이션고등학교 초대교장
*홍익대학교 조형대학 우대겸임교수
*(사)한국애니메이션학회 명예회장
*국제 펜 한국본부 회원/시인/수필가
*61회 서울특시문화상/
41회 한국방송대상 수상

*한국 TV 애니메이션 1980-90년 대 국산 창작 애니메이션의 르네상스를 이끈 애니메이션 기획자 겸 교육자이다. -중앙일보 2009.4.4
*불모지나 다름없던 국내 TV 애니메이션 분야를 개척한 애니메이션계의 원로. <머털도사> 등 히트작 분야의 개척자 -한국일보 2000.4.7
*국내 애니메이션 이론 분야의 최고 권위자. -한국경제신문 1997.7.27
*우리나라 교육 사상 교장 자격증을 소지 않고 교장이 된 초의 인물.
-조선일보,문화일보,한겨레신문 외 2000.5.9.-9.3

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